Category: литература

Category was added automatically. Read all entries about "литература".

(no subject)


Швейцарский артист Дитер Мейер регулярно приезжает на [партнерскую] фабрику enSoie по производству керамики в Польшу, где создает эксклюзивные коллекции.
Один год он сосредоточился на тарелках, украсив их чудесными поэтическими сентенциями. Например, "WIR WISSEN NICHT WARUM GREGOR SICH AM MITTWOCH EINEN HUT AUFSETZT" / Мы ​​не знаем, почему Георг носит шляпу по средам ** или "Is This The Ring Which Changes The World?" / Это кольцо, которое изменяет мир?

(no subject)

к новости В Челябинске предложили увековечить Остапа Бендера — его прототип работал на ЧТЗ (https://chel.dk.ru/news/237147949)

Финал «Время, вперед!» В. Катаева:

…Засыпая, Маргулиес замечает свежую газету, торчащую из кармана кожаной куртки спецкора.
Засыпая, Маргулиес спрашивает, едва заметно улыбаясь:
– Ну... где? [новый рекорд по количеству замесов бетона]
– На Челябинском тракторном! – кричит Винкич.
– Сколько?
– Пятьсот четыре!

читай город

https://www.chitai-gorod.ru/catalog/book/1277845/
Образец-пример для подражания литературно-исторического краундфандинга и присвоения дискурса.
Авторское фото на обложку заслуженно. Обложка смыслонасыщенная просто лучшая!



https://vk.com/@kazan_opg-valtovka-ili-fernandelka: ... В Челябинске шапочка Tonak ,также, как и в Казани была атрибутом пацанской моды 86-91 и именовалась МОНГОЛКА ...
[было дело]

свободы сеятель

Во-первых, это смело, во-вторых – смело. Независимо от аппаратно-политического расклада. Под своей фамилией.
Центральное – «рай: пустыня свобода» – это обдумывать (с библейским пониманием пустыни можно на 2-3 дня залипнуть) – внутренне работать каждому по его силе.
Кокаинум как самострел и как триггер, просчитанный по количеству (максимум на негативе) и качеству медиа-реакции.
Также, возможно, в сравнение: свобода – десерт круче порошка. (Desert en. сущ. [ˈdezət] пустыня).
Фактор времени, а) возможно, контраст: ага, пробуй, «вдохни… весь этот май» б) первый материал сентябрьского номера: 10 кл., тема урока: «Свободолюбивая лирика А.С. Пушкина». Одна из важнейших тем лирики Пушкина – тема свободы. Свобода для Пушкина – важнейшая, высшая человеческая ценность, без неё уже в юности он не может представить своего существования…
[Spoiler (click to open)]
Изыде сеятель сеяти семена своя

Свободы сеятель пустынный,
Я вышел рано, до звезды;
Рукою чистой и безвинной
В порабощенные бразды
Бросал живительное семя —
Но потерял я только время,
Благие мысли и труды...

Паситесь, мирные народы!
Вас не разбудит чести клич.
К чему стадам дары свободы?
Их должно резать или стричь.
Наследство их из рода в роды
Ярмо с гремушками да бич.

(no subject)

Достоевский «сказал, что напишет роман [т2], где героем будет Алеша Карамазов. Он хотел его провести через монастырь и сделать революционером. Он совершил бы политическое преступление. Его бы казнили. Он искал бы правду, и в этих поисках, естественно, стал бы революционером…» (беседа с писателем 20 февраля 1880 года, Алексей Суворин)
---
В некотором смысле Артур/Овод соединяет в своей натуре черты двух героев Достоевского. До ареста и бегства он напоминает Алешу Карамазова — чистого, расположенного к миру, почти влюбленного в своего духовного наставника. После — он Иван, отказывающийся принять творение и яростно восстающий против концепции вселенской гармонии. (Но ведь и Алеша в какой-то момент своего мировоззренческого спора с братом отвечает на один из жестоких вопросов Ивана: «Расстрелять!», тем самым приближаясь к безжалостной решимости Овода.) Конечно, невозможно доказать здесь прямое влияние «Братьев Карамазовых», но оно кажется весьма вероятным. (Марк Амусин. Войнич-Достоевский: сходство несходного https://magazines.gorky.media/wp-content/uploads/2020/02/11-Amusin.pdf)

(no subject)

в свете операционной/практической роли и роли в кругообороте истории страны, лет прожитой жизни Ленина и Е. Гайдара (по 53) – интересно параллелятся их семейные бэкграунды.
Е.Г. тоже мог иметь свое «пойти другим путем» – из-за деда, обстоятельства гибели которого в первые дни войны не ясны. эта путаность (сознательно?) заложена в книге (еще советских годов) отца, Тимура.

(no subject)

… Я вообще очень неловкий и неумелый человек, и учился я, когда в школе еще не ввели обучение ручному труду, но в конце концов большую часть нужных для плота материалов я нашел или чем-либо заменил и на этот раз позаботился о прочности / I am an extremely unhandy man (my schooling was over before the days of Slojd), but most of the requirements of a raft I met at last in some clumsy, circuitous way or other, and this time I took care of the strength.

[Spoiler (click to open)]Потрясающий аспект. История ПТО везде. Возможно влияние У. Морриса.


"The Impact and Legacy of Educational Sloyd: Head and hands in harness" by David J. Whittaker*. Routledge, 2013

В целом, «Остров д-ра Моро» – какая глубокая картина! Невероятно. Прочитал ее впервые.